Maestría en Humanismo y Culturas

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Andrei Lecona Rodríguez

Maestro en Historia

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Diego Carlo Améndolla Spínola

Doctor en Historia

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Elena Anzurez Medina

Maestra en Educación y Docencia

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Elizabeth Paz Zea

Doctora en Ciencias Sociales

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Héctor Alonso Vega Rodríguez

Maestro en Mediterráneo Antiguo

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José Andrés Camino De Villa

Doctor en Administración

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Juan Felipe Pozo Block

Maestro en Historia de México

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Judith De la Torre Rendón

Maestra en Historia

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María Cristina Ríos Espinosa

Doctora en Filosofía

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María Elena Pompa Dávalos

Doctora en Humanidades

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Othón Nava Martínez

Doctor en Humanidades

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Pamela Xochiquetzal Ruiz Gutiérrez

Maestra en Historia del Arte

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Rafael Rodríguez Victoria

Doctor en Letras

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Susana María Delgado Carranco

Maestra en Historia Moderna y Contemporánea

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Yalentay Olinca Olvera Hernández

Maestra en Letras

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Yuri Tapia Ribas

Doctor en Filosofía Contemporánea y Estudios Clásicos

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MTRO. ANDREI LECONA RODRÍGUEZ

Licenciado en Sociología por la Facultad de Ciencias y Sociales, UNAM. Maestro en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Actualmente cursa sus estudios de doctorado en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras-Instituto de Investigaciones Históricas. Sus tesis (licenciatura y maestría) le han merecido dos menciones honoríficas. Es miembro fundador de la Sociedad Mexicana de Sociología. Ha sido profesor adjunto en el curso “sociología histórica” (agosto – febrero 2019) a nivel licenciatura; docente en el Centro Universitario Doctor Emilio Cárdenas a nivel secundaria, donde impartió clases de Historia (History of the World, History of Mexico, Contemporary History e Historia de México) en el programa para alumnos trilingües; actualmente imparte el curso “Arte y literatura de la Antigüedad” en el programa de Maestría en Culturas y Humanismo, Insituto Cultural Helénico. En esta misma institución ha impartido cursos de difusión del conocimiento histórico (“La mitología nórdica y la tradición épica germánica a través de sus textos”; “Historia del diablo: de la Antigüedad a la Edad Media”). Ha sido ayudante de investigador (SIN III) en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM. Ha trabajado como traductor de cursos especializados de etnobotánica en inglés, FES Iztacala UNAM.

 

Líneas de investigación:

Historia cultural de la creencia en el diablo durante la Edad Media

Historia de la literatura caballeresca castellana con énfasis en los vínculos entre historia social y de la literatura

Historia social de la violencia caballeresca en fuentes cronísticas del periodo Trastámara (1369-1474)

Metrología histórica con énfasis en el origen de las medidas antiguas de México en el sigo XX

Dr. Diego Carlo Améndolla Spínola

Doctor, Maestro y Licenciado en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras-Instituto de Investigaciones Histórica, UNAM. Ha sido docente en el Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, impartiendo materias de Historiografía General I y II; docente en la Universidad Iberoamericana, impartiendo materias de Mundo Medieval; docente en el Posgrado en Maestría y Doctorado en Historia, UNAM, con el Seminario temático «Literatura e Historia en la Plena Edad Media: el ejemplo de Chrétien de Troyes y Rodrigo Jiménez de Rada»; y en el Instituto Cultural Helénico.

Líneas de investigación

  • Historia de Europa durante la Edad Media con énfasis en vínculos entre historia política y de la literatura.
  • Historia e historiografía del medievalismo con énfasis en historia intelectual de Francia, siglos XVII–XIX.
  • Historia conceptual con énfasis en problemas teórico-metodológicos y procesos historiográficos europeos, siglos XVII–XIX.

Trabajos Publicados

  • Capítulo de libro. «De Tiraboschi a Landi: primera aparición del concepto de ‘féodalisme’ en una traducción (traslación) francesa», en Aurelia Valero Pie y Rodrigo García de la Serna (coords.), Traducción e historia intelectual: más allá de las fronteras nacional. Cátedras José Martí y Carlos Fuentes, Universidad Veracruzana, 2022.
  • Coordinación de dossier. «Escritura de la Historia, procedimientos lingüísticonarrativos y lógicas sociales en la Península Ibérica al Nuevo Mundo atlántico (siglos XIIIXVII)». Anuario de la Facultad de Geografía e Historia. Universidad de Palma en Gran Canaria, 2022.
  • Carlos V, el rey extranjero. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM, 2021.
  • Reseña crítica. «Da Silva, Marcelo Cândido, História Medieval, São Paulo, Editora Contexto, 2019». Espacio Tiempo y Forma. Serie III: Historia Medieval
  • Coordinación de dossier. «De damas, caballeros, santas y bandidos: lecturas sociohistóricas acerca de la sociedad feudal en la literatura medieval». Cuadernos de H ideas. Universidad Nacional de la Plata, 2021.

MTRA. ELENA ANZURES MEDINA

Obtuvo con mención honorífica el grado de licenciatura en Historia y con excelencia académica el de maestría en Educación y Docencia.
Es maestra en Paleografía y Diplomática.
Como miembro de la Asociación Interdisciplinaria para el Estudio de la Historia de México, ha organizado y participado en varios Coloquios. Forma parte del Seminario de Documentación e Historia Novohispana del Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM, colaborando en sus publicaciones y ha sido corresponsable del Proyecto de Metodología de la Historia en el siglo XXI de la FFyL UNAM.
Posee una amplia experiencia docente en el Instituto Cultural Helénico y en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, así como en proyectos de transcripción y catalogación documental en el Archivo Histórico de Notarías y el Archivo General de la Nación. Ha participado en más de 20 sínodos de titulación en diferentes instituciones.

Dra. Elizabeth Paz Zea

Doctora en Ciencias Sociales y Psicología Social por la Universidad Autónoma Metropolitana. Maestra en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social. Y Licenciada en Comunicación por la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Apasionada por la docencia con más de4 años de trayectoria profesional, brindando un mindset creativo y el máximo estándar de calidad dentro de las instituciones.
Con especialización en el área de Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias de la Comunicación, Antropología y Psicología; amante de la enseñanza, investigación, el estímulo del gusto por el conocimiento, descubrimiento y el impulso de la creatividad.
Comprometida con buscar un proceso de aprendizaje que incite a los estudiantes a conocerse y explicar el mundo actual, desarrollando mentes críticas e innovadoras.
Competente en la creación y diseño de material didáctico y de aprendizaje de alta calidad dentro del entorno educativo, generando contenido auténtico y novedoso que siga las metodologías educativas en tendencia.
Caracterizada por la curiosidad para contemplar y crear proyectos de investigación académicos y educativos con enfoque en la diversidad.

Líneas de investigación

  • Comunicación
  • Cultura
  • Antropología Social
  • Ciencias Sociales
  • Psicología Social
  • Estudio de las Religiones

Trabajos Publicados

  • “Proceso de curación en un templo espiritual, en la población de Xometla”. El Colegio de Michoacán, en conjunto con el Colegio de la Frontera Norte y el Instituto Mora. 2021

Mtro. Héctor Alonso Vega Rodríguez

Licenciado en Historia por la UNAM, maestro en Estudios del Mediterráneo Antiguo por la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Abierta de Cataluña, estudiante de Doctorado en Ciencias de la Antigüedad y la Edad Media en la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor de licenciatura y posgrado en la UNAM y el Instituto Cultural Helénico. Principales líneas de investigación: historia e historiografía de la antigüedad grecorromana e historiografía contemporánea sobre el mundo antiguo. Autor de artículos, reseñas y capítulos de libros publicados en México y el extranjero. Colaborador en proyecto de investigación internacional sobre la historiografía moderna en diálogo con la antigüedad.

DR. José Andrés Camino de Villa

Licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad Iberoamericana, Maestro en Estudios Europeos (mención Ciencia Política y Administración) por el Colegio de Europa (Brujas, Bélgica) y Doctor en Administración por la Universidad La Salle (ULSA).
Es catedrático de la Licenciatura en Relaciones Internacionales por la Universidad La Salle y de la Licenciatura en Historia y Arte por el Instituto Cultural Helénico. Miembro de la Asociación Mexicana de Estudios Internacionales (AMEI) y de la Alban Alumni Association (Ex becarios Alban de la Unión Europea). Ha publicado diversos artículos en la Revista Académica de la Facultad de Derecho de la Universidad La Salle (ULSA), la Revista de Estudios Internacionales “Muuch Xiimbal-Caminemos Juntos” y la Revista Internacional de Salarios Dignos (RISAD). Ha impartido conferencias en la Universidad La Salle, la Universidad Tecnológica de México (UNITEC) y el Museo de Memoria y Tolerancia (Centro Educativo Trupper). Pertenece al Grupo de Investigación, Desarrollo e Innovación (GI+D+i) adscrito a la Facultad de Derecho de la ULSA: “Derechos a la cultura e inclusión a través de la participación social” desde el 22 de noviembre de 2022.
De manera adicional, colaboró en el Proceso Electoral Federal 2008-2009 en la Junta Distrital # 8 del IFE en el Distrito Federal; además de ser Coordinador de Logística e Importaciones en la empresa farmacéutica Beaufour Ipsen México (2007-2008). Desde 2015, es Responsable de Gestión en el Sindicato Autónomo de Trabajadores de la Universidad La Salle (SATULSA).

Mtro. Juan Felipe Pozo Block

Historiador. Licenciado en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, de donde tiene también un diplomado en Teoría e Historia de las Religiones. Es asimismo Maestro en Historia de México por el Instituto Cultural Helénico y cuenta por igual con la especialización en Estudios Judaicos por la Universidad Iberoamericana. Obtuvo la medalla “Gabino Barreda” de la UNAM por el más alto promedio de su generación y el premio “Marcos y Celia Maus” a la mejor tesis de licenciatura de su promoción (El nacimiento de la ideología sionista: una respuesta judía a la modernidad). Ha sido profesor de Historia Universal e Historiografía e Historia de México tanto en la UNAM como en otras instituciones de educación superior e impartió también el diplomado en Historia y Filosofía de las Religiones en el Centro de Arte Mexicano. 

Fue también profesor de la Universidad La Salle donde estuvo a cargo de las materias Cosmologías Religiosas, Filosofía de México y Fenomenología de la Religión. Ha participado en programas de radio y televisión sobre la conflictiva universitaria y la religiosa. Fue secretario técnico del Programa de Estudios de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y editor responsable de la Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales de 1997 a 2012; posteriormente, Secretario de Planeación de la misma entidad y en la actualidad funge como Técnico Académico Titular B de Tiempo Completo adscrito a la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.

Mtra. Judith de la Torre Rendón

Licenciada en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México y maestra y doctoranda en Historia por El Colegio de México. Profesora desde 1984 de la Universidad Nacional Autónoma de México en la ENEP-Acatlán, la Facultad de Filosofía y Letras y el Centro de Enseñanza para Extranjeros. Desde 1998 hasta la fecha profesora del Instituto Cultural Helénico, en los niveles de Licenciatura y Maestría.

También ha fungido como profesora invitada en el Instituto Mora, El Colegio de San Luis y la Universidad Autónoma de Morelos. En todas estas instituciones, los temas impartidos versan sobre Historia del pensamiento histórico, político y social desde la Antigüedad hasta nuestros días, Historia de las Culturas Antiguas (Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma), Historia de España desde la Antigüedad hasta la Guerra Civil Española, Historia de México (Conquista de México y México virreinal, México siglo XIX y México siglo XX), Historia de los Museos de México y Europeos.

Cuenta con varias publicaciones en la Secretaría de Relaciones Exteriores, la UNAM, El Colegio de México y el Fondo de Cultura Económica en torno a política exterior, la conformación del Estado mexicano, la fotografía en México e Historia de la vida cotidiana en México.

Dra. María Cristina Ríos Espinosa

Formación Académica

  • Doctora en Filosofía por la Universidad Nacional Autónoma de México, (UNAM, 2006).
  • Obtuvo la Medalla al mérito académico otorgada por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM (2007).
  • Estancia de investigación en la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid (2005).
  • Maestra en Filosofía por la UNAM (2001). Licenciada en Economía en la Universidad Panamericana (1997).
  • Miembro del Consejo Directivo de la Asociación Mexicana de Estudios en Estética (AMEST, 2011- a la fecha.)

Distinciones nacionales

  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I (2023-2027). Consejo Nacional de Ciencia, Humanidades y Tecnología (Conachyt)
  • Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I (2019-2022). Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt)
  • Candidato al Sistema Nacional de Investigadores (2016-2019). Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt)

Participaciones

Ha participado en Congresos y Coloquios Nacionales e Internacionales como:

  • V Coloquio de la Asociación Mexicana de Estudios en Estética (Amest), Estetización de la violencia 7,8, y 9 de marzo de 2017 en Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Facultad de Arte y Humanidades.
  • Ponente, moderador de mesas y organizador.
  • Seminario permanente La Reforma Protestante y los obscuros orígenes de la modernidad en Universidad Autónoma Metropolitana, ponente, 25 de mayo de 2017.
  • Línea de investigación: Exodo, Espiritualidad y Reformas Espirituales en las Utopías en la Nueva España.
  • Proyectos derivados de esta línea de investigación: Construcción de modelos de subjetividad femenina en la Nueva España (1524-1784).

Docencia

  • Especialista en Filosofía Política, Estética y Hermenéutica política.
  • Profesora investigadora de tiempo completo en el Colegio de Arte y Cultura de la Universidad del Claustro de Sor Juana.
  • Actualmente es docente en el Instituto Cultural Helénico.
  • Miembro de la Asociación Filosófica de México (2004-a la fecha).
  • Coordinadora editorial de Cuadernos Amest #2 y #3 y coautora de Cuadernos Amest #1, #2 y #4. Coordinadora y coautora de libro Reflexiones en torno al ser del arte, Universidad Iberoamericana, México, 2013 y del libro Revolución de Independencia e identidad cultural, AMEST, 2013.

Trabajos Publicados

  • “La novela histórica como espacio de las operaciones simbólicas. La representación del héroe” en El Espacio, presencia y representación, (coord.), Martínez Leonardo y Quiroz Teresita, UAM-A, 2009, pp. 177-189.
  • “Una cultura política en las comunidades intelectuales?”, en Cultura política a debate. Pasado y presente, UAM-A, 2014, pp. 75-95.
  • “La adjetivación como categoría para evaluar el pasado. La Convención de Aguascalientes” en coautoría con Lorena Pérez , en Soberana Convención Revolucionaria 1914-1915. Estudios y Reflexiones, UAM-1, 2018, pp. 227-259.
  • “Cultura política y violencia en la novela histórica”, UAM,-A, En dictaminación.
  • “1915: la configuración de una generación con estructura arquetípica”, en Actores y Escenarios de la Revolución Mexicana, Gobierno Municipal de Puebla, 2017, pp. 173-182.

Líneas de investigación actuales

 

La línea de investigación en el que trabaja actualmente se llama Utopías Europa América, problematiza la relación del descubrimiento de América como el lugar de las utopías europeas y su realización de modernidad, cuestiona además la génesis de la cultura pues encuentra como uno de sus sustentos la necesidad del sacrificio de lo humano a favor de la especie, en una idea de progreso material de las sociedades, pero anulando el desarrollo de la calidad de vida de los hombres. Para lograrlo se revisan las teorías civilizatorias legitimadoras de este sacrificio como algo racional, desde la justificación de la guerra de conquista en el siglo XVI, mediante un análisis teológico y filosófico de las tesis del doctor Ginés de Sepúlveda desmentidas por fray Bartolomé de las Casas. Se analiza el fundamento iusnaturalista del pensamiento político y ontológico de Las Casas como una sólida defensa de la racionalidad de los indios y su oposición a la acusación de barbarie que hacen los teólogos españoles basados en teorías aristotélicas. Se descubre el carácter irracional de su pretensión de verdad.

Dra. María Elena Pompa Dávalos

Doctora en Humanidades por la Universidad Autónoma Metropolitana, Maestra en Historia de México por la Universidad Latinoamericana y Licenciada en Relaciones Internacionales por la UNAM, programas en los cuales obtuvo Medalla al Mérito Universitario y Mención Honorífica respectivamente.

Ha sido docente en la Universidad Panamericana y en la Universidad La Salle. En esta última colaboró como Jefa de Carrera de Relaciones Internacionales y Secretaría Académica en la Facultad de Derecho. 

Es profesora de Educación Continua, Licenciatura y Posgrados en el Instituto Cultural Helénico. Participa como Evaluador de programas educativos en Ciencias Sociales.

Líneas de investigación

  • Gobernanza en Estados Unidos y Canadá.
  • Política Exterior de México.

Trabajos Publicados

  • Pompa Dávalos, “El Muralismo en el marco de la Revolución Mexicana”, En Dámaso Morales, Carmelo Catafi, Jessica De Alba-Ulloa, Et.Al., (Editores), Relaciones Internacionales: Diplomacia Cultural, Arte y Política Exterior. Universidad Anáhuac, Asociación Mexicana de Estudios Internacionales (AMEI), CESPEM, Universidad Autónoma de Baja California (UABC). 2021
  • Pompa Dávalos, “Pierre Renouvin: Fundador del Institut D´Histoire des Relations Internationals Contemporaines”, En Rafael Velázquez Flores, Jorge A. Schiavon, Et.Al. (Editores), Los clásicos de las Relaciones Internacionales. Ideas y conceptos para la construcción teórica de la disciplina. AMEI, Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE), UABC. 2020

Trabajos Publicados

  • Pompa Dávalos, “Pesos y contrapesos en la Constitución de 1857: una aproximación a la división de Poderes”, En Joel Flores Rentería y Alfonso León Pérez (Coordinadores), A cien años de la primera Constitución Política y Social. Balance y perspectivas 1917-2017. Universidad Autónoma Metropolitana. 2018
  • Pompa Dávalos, “Aspectos sobre la seguridad colectiva en el Siglo XXI: Terrorismo Internacional”, Págs. 67-127, En Hernández Legorreta y María Elena Pompa Dávalos (Coordinadores), Gobernanza Mundial; Significado, crítica y aplicaciones en su dimensión regional. Morevalladolid. 2015
  • Pompa Dávalos, María Elena, De la guerra a la paz por la frontera, México-Estados Unidos 1836-1876. ISBN 978-607-9250-40-9. Parmenia De La Salle Ediciones. 2013

Dr. Othón Nava Martínez

Doctor en Humanidades, con línea de especialización en Historia, en la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa. Maestro en Historia Moderna y Contemporánea por el Instituto de Investigaciones Doctor José María Luis Mora. Licenciado en Historia de México por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.

De enero de 2014 a la fecha ha sido profesor del programa de la Licenciatura en Historia y Arte del Instituto Cultural Helénico A.C. Desde junio de 2007 hasta el 31 de enero de 2011 fu miembro de los proyectos: Elaboración de un Nuevo Inventario y Catálogo del Acervo del Siglo XIX y Años Anteriores,  Elaboración del Catálogo de los Expedientes de la Suprema Corte de Justicia de la Nación generados en el Periodo Revolucionario (1898-1914, Elaboración del Catálogo de los Expedientes de la Suprema Corte de Justicia de la Nación generados en el Periodo de1917 a 1994, del Archivo Histórico de la Suprema Corte de Justicia de la Nación”, dependiente del Archivo Central del Centro de Documentación y Análisis, Archivos y Compilación de Leyes de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

De marzo de 1998 a junio 2001 fue becario del proyecto CONACYT  “EMPRESARIOS EDITORES DE LA CIUDAD DE MEXICO 1830-1855” del Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora.

Líneas de investigación

  • Historia del libro, la prensa y la lectura en el siglo XIX.
  • Historia de la ciudad de México.
  • Historia del cine mexicano.

Trabajos Publicados

  • “Los nuevos tipos de anunciantes y los nuevos modos de anunciar: Lod espacios publicitarios en El Sol y los libreros de la ciudad de México, 183-1826.”, en Suárez de la Torre, Laura, coordinadora y editora. En distintos espacios, la cultura: Ciudad de México, siglo XIX, México, Instituto Mora, 2020, p. 54-85.
  • “Destruir y luego organizar. La nacionalización de las bibliotecas conventuales y la formación de una biblioteca nacional y pública en la ciudad de México”, en Suárez de la Torre, Laura, coordinadora. Estantes para los impresos espacios para los lectores siglos XVIII-XIX, México, Instituto Mora, 2017, p. 309-342.
  • “Guerra de Independencia, Guerra de Ilustradores. José Mariano Beristáin de Souza y el Verdadero Ilustrador Americano de 1812”, en Suárez de la Torre, Laura, coordinadora. Creación de estados de opinión en el proceso de independencia mexicano 1808-1823. México, Instituto Mora, 2010, p. 67-97.

Mtra. Pamela Xochiquetzal Ruiz Gutiérrez

Maestra en Historia del Arte por la Universidad Nacional Autónoma de México.

Historiadora del arte. Investigadora especializada en arte, diseño y cultura contemporánea. Ha trabajado como docente en diferentes universidades, desarrollado y coordinado proyectos curatoriales, diseño de exposiciones, actividades educativas y de vinculación en instituciones públicas, privadas y dentro de colectivos independientes.

 

Ha participado como ponente en numerosos encuentros académicos y de difusión, nacionales e internacionales y publicado en revistas indexadas.

 

Su línea de acción principal son los estudios de la imagen y el diseño, la ciudad (arte urbano, publicidad y cultura de masas), así como el concepto de espacio público y la vinculación de todos éstos con la comunidad. Otras líneas de investigación que aborda son: el vínculo entre identidad-diseño-contracultura, y el diseño como proceso histórico y cultural.

Dr. Rafael Rodríguez Victoria

Doctor en Letras Españolas por la UNAM; ha sido profesor de Literatura y Español en distintas instituciones desde 2009; ha publicado en editoriales nacionales e internacionales, impartido charlas y presentado diversas comunicaciones sobre literatura medieval hispánica; es miembro del SNI y fundador de la asociación civil Alta-Voz Social y Cultural, dedicada a la promoción y difusión del derecho a la comunicación y la autorrepresentación; sus intereses académicos se centran en la relación entre la literatura y su contexto de producción y recepción, desde una perspectiva multidisciplinaria.

Mtra. Susana María Delgado Carranco

Licenciada en Historia por la Universidad Iberoamericana y Maestra en Historia Moderna y Contemporánea por el Instituto Mora. Actualmente cursa el Doctorado en Historia del Pensamiento en la Universidad Panamericana.

Ha sido docente de varias instituciones, como la Universidad Iberoamericana, la Universidad Panamericana, la Universidad del Claustro de Sor Juana, la Universidad Anáhuac y el Instituto Cultural Helénico.

 

Ha publicado libros sobre historia de México e historia de la prensa:

  • Historia de México. El primer imperio, el segundo imperio, la república restaurada, el porfiriato. Panorama, 2004
  • Libertad de imprenta Política y educación: su planteamiento y discusión en el Diario de México 1810-1817. Instituto de Investigaciones José María Luis Mora, 2006
  • Los Mexicanos en el espejo del imperialismo. Primera mitad del siglo XIX. Universidad Iberoamericana, 2011 (Colección Los Mexicanos, Tomo 3)

MTRA. Yalentay Olinca Olvera Hernández

Licenciada en Lengua y Literaturas Hispánicas y maestra en Letras Españolas por la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Profesora de Historiografía Medieval de la Licenciatura en Historia y Arte del Instituto Cultural Helénico, del taller de Escritura para historiadores de la Licenciatura en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, de Lengua Española, de Monografía y de Ficción en el Colegio Ciudad de México.

 

Editora del Seminario de Estudios Históricos Sobre la Edad Media del Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM. Editora e investigadora histórica, documental e iconográfica del Archivo fotográfico Gustavo Casasola.

 

Coordinadora de libros de difusión histórica e institucional para la Suprema Corte de Justicia de la Nación, la Fiscalía del Estado de México y la Cruz Roja Mexicana. Coordinadora de las exposiciones fotográficas: “Todas las Mujeres” y “Emiliano Zapata: 100 años, 100 fotos” gestionada por la Universidad de los Andes, Colombia.

 

Líneas de investigación: estudio de las intenciones comunicativas de textos literarios e historiográficos medievales hispánicos, a partir de la interdisciplina entre literatura e historia.

Dr. Yuri Tapia Ribas

Doctor en Filosofía Contemporánea y Estudios Clásicos por la Universidad de Barcelona (2017), institución en la que cursó la licenciatura en Filosofía y realizó la maestría en Pensamiento Contemporáneo.

Actualmente es doctorando en la Universidad de Barcelona en Culturas Medievales, el tema de su tesis es La Edad Media en el valle de México durante el siglo XVI.

Desde 2019 es profesor en el Instituto Cultural Helénico en la Maestría de Humanismo y Culturas. Forma parte del seminario y Comité Dictaminador para la Universidad Autónoma de Campeche. También colabora con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Institución Milà i Fontanals (IFM) en España.

 

Sus líneas de investigación principal son:

Filosofía antigua, medieval, moderna y contemporánea; Historia del Arte antiguo, medieval, moderno y contemporáneo; Historia de la Literatura antigua, medieval, moderna y contemporánea; Historia de la Cultura; y Estudios de género.

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